Исследования показали, что негативное отношение к заводу было вызвано стереотипным восприятием промышленных объектов. Большинство людей формируют свои представления на основе визуальных образов — труб и бетонных стен, не имея глубокой технической информации. С помощью айтрекера мы выявили, что ключевым фактором, усиливающим опасения, является фокус внимания на этих элементах. Мы разработали и протестировали альтернативные визуальные решения, которые маскируют эти детали, что привело к значительному изменению восприятия объекта и снижению негативных оценок.

Пространство было спроектировано на основе нейропсихологических исследований с целью максимальной концентрации и взаимодействия. Мы использовали сложные формы зданий и иллюзии в архитектуре, чтобы удерживать внимание и повышать когнитивную активность. Рабочие зоны имеют ограниченное озеленение и минимальные окна для погружения в работу, в то время как общественные и рекреационные зоны стимулируют социализацию и восстановление. Особое внимание уделено зонированию: рекреационные зоны ориентированы на отдых и проведение массовых мероприятий, а рабочие и общественные пространства обеспечивают продуктивную среду для работы и презентаций.

Исследования показали, что восприятие городской среды отличается от теоретических ожиданий. Внимание горожан и туристов фокусируется на ограниченном числе ключевых объектов, в то время как многие элементы остаются незамеченными из-за общей насыщенности среды. Это позволило выделить объекты, которые действительно привлекают внимание, и перераспределить ресурсы на работу с ними. Архитектурные решения, разработанные на основе этих данных, улучшили восприятие маршрута и усилили вовлеченность посетителей. A/B тестирование подтвердило эффективность предложенных изменений, оптимизируя восприятие и использование ресурсов.

Нейрозадание для проектирования кампуса базировалось на создании среды, способствующей общению и коллаборации. Вдохновляясь концепцией Платоновской академии, пространство было спроектировано таким образом, чтобы стимулировать диалог и взаимодействие студентов и преподавателей. Плотная сетка пешеходных маршрутов, пересечения общественных зон, плавные формы зданий и сложный ландшафт создают уникальную атмосферу для образования и творчества. Синтез идей, заимствованных из архитектурных решений Сингапурского кампуса и парка "Зарядье", позволил интегрировать природу и городскую среду, создавая баланс между приватными и общественными зонами для отдыха, спорта и учебы.

Исследования показали, что, несмотря на визуальную привлекательность, дом не вызывал у людей ассоциаций с жилым пространством. Архитектурные особенности скорее напоминали общественные здания, такие как музеи, что снижало ощущение уюта и комфорта. Был также выявлен дисбаланс в распределении площадей, где многие зоны не ассоциировались с традиционным многоквартирным домом. На основе этих данных были предложены решения, направленные на создание более "жилых" ассоциаций и улучшение восприятия пространства, что помогло сформулировать условия повышения привл